【创新谈】
眼下正值2025年毕业季，多所高校出台规定，对毕业论文中人工智能(AI)生成内容比例提出明确要求，有的高校还将“AI率”高低与论文能否合格直接挂钩。
显然，出台这一新规的初衷是为了防范学术不端。毕竟AI太强大，有些人在论文写作上动起歪脑筋，或让AI代写，或借AI编案例、造数据。但AI检测新规又带来新的问题：有毕业生在社交平台哀叹，明明是自己写的，检测系统偏偏说出自AI之手。用AI写作者则分享降“AI率”秘籍，如少用逗号、删减衔接词、打乱段落结构、多用口语化表达等等。甚至有商家声称深谙检测规则，兜售降“AI率”服务，进而催生出一条“检测—降低—再检测”的产业链。
有人将朱自清的名篇《荷塘月色》上传至某常用论文检测系统，结果显示其AI生成内容中“总体疑似度超过六成”。一位高校教师在朋友圈吐槽，系统标红的“高度疑似AI生成”学术论文段落，由研究团队耗时3年扎根基层、追踪多个真实案例写成。
“AI率”检测引发的争议，是技术变革时代下教育面临挑战的一个缩影。我们渴望用确定性方案消除AI的负面《网上有没有买球合法的》影响，但让AI检测AI本质上还是一种技术迷信。它可能迫使原创作者为降低“AI率”而进行无意义的修改，最终产出平庸甚至糟糕的文本。
AI检测工具给出的数据，只能是一种参考，学术委员会才是最终把关人。有教师表示，学生的文章是否由AI写就，自己一看便知。毕竟，教师对学生的日常水平和研究过程是最了解的。基于教育过程的专业判断，应该优于任何模型。而且，论文质量高低，在学界也早有成熟的评判标准，与其纠结字词句的表述是否有“AI味”，不如看论文是否有独立思考，是否提供创新观点，研究方法是否恰当，数据和结论是否可靠，等等。总之，能为论文打出公正分，是导师、是审稿人，而不是任何一种AI工具。
我们要培养的，不是能通过AI检测的写手，而是具备独立思考能力和创新思维的人。AI可以介入学术生产和学术评价流程，但其作用和功能只能是辅助性的。任何时候，人的主体性在学术评价中都不可替代。
一场世纪疫情成为我国经济社会发展面临的一次“大考”。如 ♎何高效统筹疫情防控和经济社会发展工作，助力稳住宏观经济大盘， ❥是网上有没有买球合法的摆在整个金融系统面前一项现实而紧迫的任务。
另据《淮安日报》此前报道 ➦，1月11日上午，全市领导干部 ⛅警示教育大会召开。市委副书记、市长史志军强调，全市党员干部要 ♓认真学习贯彻党的二十大精神，深刻把握、深入践行党的自我革命战 ❌略思想，始终保持“永远在路上”的清醒和坚定，持续抓好党风廉政 ⌛建设和反腐败斗争，将全面从严治党不断引向深入。市政协主席戚寿 ♒余出席会议 ✍。市委副书记赵正兰主持会议。市领导吴晓丹、岳岭、顾 ♏坤、孙虎、周青、徐子佳、张立军、赵洪权等参加会议。
本报记者 彭睿 【编辑:刘伯坚 】
